Phonological and Auditory Information Processing in Children with Learning Difficulties.
Phonological and Auditory Information Processing in Children with Learning Difficulties.
复制标题
有学习困难的儿童的语音和听觉信息处理。
DOI：
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发表时间：
2004
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
M.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Hosokawa;M.
