理科授業におけるメタ認知の働きを促す方略に関する研究-小学校6学年「てこの働き」の指導を通して-
理科授業におけるメタ認知の働きを促す方略に関する研究-小学校6学年「てこの働き」の指導を通して-
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科学课堂元认知促进策略研究——通过小学六年级“杠杆”教学——
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
金子睦・加藤尚裕
中科院分区：
文献类型：
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作者：
武田啓子;原田妙子;山口孝治,長田則子,上原禎弘,梅野圭史;金子睦・加藤尚裕
