人文科学系講義における学習者の理解把握のための許容リンクを導入したKit-Build概念マップの試験的利用
人文科学系講義における学習者の理解把握のための許容リンクを導入したKit-Build概念マップの試験的利用
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尝试使用带有允许链接的 Kit-Build 概念图来了解学习者对人文学科讲座的理解
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
林雄介，宇井美代子，茅島路子，平嶋宗
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Hatanaka;Y.;Morimoto;Y.;Nakamura;S. & Miyadera;Y;林雄介，宇井美代子，茅島路子，平嶋宗
