The Verbal Behavior Approach: How to Teach Children with Autism and Related Disorders
The Verbal Behavior Approach: How to Teach Children with Autism and Related Disorders
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言语行为方法：如何教导患有自闭症和相关疾病的儿童
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Johnson
中科院分区：
文献类型：
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作者：
A. Blake;T. Pearce;Rao;Johnson
简介.1.从ABA开始。 2. ABA 的基本知识。 3：评估您的孩子。 4. 开发强化物。 5.曼丁。 6. 增加和改善无声或很少发声儿童的言语。 7.无误教学和转移程序的使用。 8. 教授接受语言技能和其他非语言操作。 9. 言语操作教学。 10. 把它们放在一起。 11. 教授如厕和其他重要的自助技能。 12. 最后的想法。附录。主题索引。作者索引。
Introduction.1. Starting with ABA. 2. The ABCs of ABA. 3: Assessing Your Child. 4. Developing Reinforcers. 5. Manding. 6. Increasing and Improving Speech in Non-Vocal or Minimally Vocal Children. 7.Errorless Teaching and the Use of Transfer Procedures. 8. Teaching Receptive Language Skills and Other Non-Verbal Operants. 9. Teaching Verbal Operants. 10. Putting It All Together. 11. Teaching Toileting and Other Important Self-Help Skills. 12. Final Thoughts. Appendices. Subject index. Author index.