知的障害特別支援学校幼稚部の「朝のあつまり」における豊かなやりとりを育む支援環境に関する検討
知的障害特別支援学校幼稚部の「朝のあつまり」における豊かなやりとりを育む支援環境に関する検討
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智障特殊支援学校幼儿园“晨会”丰富互动的支援环境研究
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
藤原義博
中科院分区：
文献类型：
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作者：
金承愛;藤原義博
