Engineering students’ conceptions of the hidden curriculum in different institution types: A comparative study
Engineering students’ conceptions of the hidden curriculum in different institution types: A comparative study
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工科学生——不同院校类型中隐性课程的概念：比较研究
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
I.Villanueva Alarcón & C. Elizabeth Sunny
中科院分区：
文献类型：
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作者：
I.Villanueva Alarcón & C. Elizabeth Sunny
