AN EXPLORATION OF TEACHERS’ WHY-QUESTIONS IN THE MATHEMATICS CLASSROOM

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数学课堂上教师“为什么”问题的探索

DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
Proceedings of the forty-third annual meeting of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
影响因子：
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通讯作者：
Strickland, S.
Strickland, S.
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Melhuish, K.;Han, S. B.;Sorto, M. A.;Strickland, S.

文献摘要

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