Aid for Educational Engagement in the Homes of Pre-school Children with Diverse Cultural Backgrounds: A Case Study from Australia
Aid for Educational Engagement in the Homes of Pre-school Children with Diverse Cultural Backgrounds: A Case Study from Australia
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为具有不同文化背景的学前儿童家庭提供教育参与援助：澳大利亚案例研究
DOI：
10.14946/00002307
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
林悠子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
清水陽子;丹羽孝;吉田真弓;大久保淳子;林悠子
