Practice of HDL Education Providing Students a Sense of Achievement
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复制标题
HDL教育实践让学生有成就感
DOI：
10.4307/jsee.62.1_72
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
藤永清久
中科院分区：
文献类型：
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作者：
党羽;金子峰雄;古谷健悟;西本昌彦;藤永清久
