"That Was Mindblowing”: How Reading with a Social Robot Enhances Science Learning Experiences
"That Was Mindblowing”: How Reading with a Social Robot Enhances Science Learning Experiences
复制标题
“那真是令人兴奋——：与社交机器人一起阅读如何增强科学学习体验
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Mutlu, Bilge
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Michaelis, Joseph E;Mutlu, Bilge
