All Together Now: Measuring Staff Cohesion in Special Education Classrooms.
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现在一起：衡量特殊教育教室员工的凝聚力。
DOI：
10.1177/0734282914554853
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发表时间：
2015
影响因子：
1.7
通讯作者：
Mandell,DavidS
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Kratz,HilaryE;Locke,Jill;Piotrowski,Zinnia;Ouellette,RachelR;Xie,Ming;Stahmer,AubynC;Mandell,DavidS
