Function-based classwide intervention for on-task behavior in a general education classroom

Function-based classwide intervention for on-task behavior in a general education classroom
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基于功能的全班干预,对普通教育课堂中的任务行为进行干预

DOI:
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发表时间:
2011
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
N.
N.
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Yoichi;G.;Fumiyuki;N.

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