Redefining communication education for engineers: How the NSF/VaNTH ERC is experimenting with a new approach
Redefining communication education for engineers: How the NSF/VaNTH ERC is experimenting with a new approach
复制标题
重新定义工程师的沟通教育：NSF/VaNTH ERC 如何试验新方法
DOI：
10.18260/1-2--9723
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发表时间：
2001
影响因子：
--
通讯作者：
Penny L. Hirsch
中科院分区：
文献类型：
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作者：
J. Walsh;D. Kelso;J. Troy;B. Shwom;Penny L. Hirsch
