新時代の教職入門：共創型対話学習で次世代の教師はこうして養成する！
新時代の教職入門：共創型対話学習で次世代の教師はこうして養成する！
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新时代教师职业导论：如何通过共创对话学习培养下一代教师！
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
計17名
中科院分区：
文献类型：
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作者：
多田孝志・米澤利明;村松麻里他;計17名
