中学校社会科授業を通じた生徒の概念的理解の深化プロセス ―地理的事象と歴史的変化を関連づけた探究型授業を通じて―
中学校社会科授業を通じた生徒の概念的理解の深化プロセス ―地理的事象と歴史的変化を関連づけた探究型授業を通じて―
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通过初中社会学课程加深学生概念理解的过程 -通过将地理现象与历史变迁联系起来的探究式课程-
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
藤村宣之・青柳尚朗
中科院分区：
文献类型：
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作者：
二村 亮平;三浦 貴大;高橋勝美;田中 哲雄;上田 麻理;藤村宣之・青柳尚朗
