Effectiveness of Explicit Pronunciation Instruction on L2 Word Decoding Skills: A Propensity Score Analysis
Effectiveness of Explicit Pronunciation Instruction on L2 Word Decoding Skills: A Propensity Score Analysis
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显式发音教学对 L2 单词解码技能的有效性：倾向得分分析
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Uchino Shunsuke
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Sugita Chikako;Hamada Akira;Shimizu;Haruka;Uchino Shunsuke
