紛争後における民族共存社会構築に向けた教育の3段階アプローチ
紛争後における民族共存社会構築に向けた教育の3段階アプローチ
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冲突后建设民族共存社会的三阶段教育方法
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
小松太郎
中科院分区：
文献类型：
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作者：
丸山和昭;小松太郎
