学習機会の提供とリテンション促進効果に関する研究：ワーク・エンゲイジメント及び パーソナル・イニシアティブとの関係性
学習機会の提供とリテンション促進効果に関する研究：ワーク・エンゲイジメント及び パーソナル・イニシアティブとの関係性
复制标题
提供学习机会和促进保留的效果研究：与工作投入和个人主动性的关系
DOI：
--
复制
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
前田卓雄
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
宮井弘之;西尾チヅル;前田卓雄
