「参加型授業」に対する抵抗感はどこから来るのか：学習観の多様性に向き合うための事例研究
「参加型授業」に対する抵抗感はどこから来るのか：学習観の多様性に向き合うための事例研究
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对“参与式课堂”的抵制从何而来？一个面对学习观点多样性的案例研究
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
宇佐美洋・栁田直美
中科院分区：
文献类型：
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作者：
柴崎秀子;柴崎秀子;中井好男・舩橋瑞貴・副田恵理子・向井裕樹;伊澤明香・宮崎幸江・松田真希子;宇佐美洋・栁田直美
