小学校音楽科の授業における教師の発話分析カテゴリーについて －子どもの主体的な取り組みを支える手がかりとして－
小学校音楽科の授業における教師の発話分析カテゴリーについて －子どもの主体的な取り組みを支える手がかりとして－
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关于小学音乐课上老师的言语分析类别——作为支持孩子独立努力的线索——
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
谷本直美
中科院分区：
文献类型：
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作者：
寺田恵理;保崎則雄;谷本直美
