重度知的障害を伴う自閉症スペクトラム障害児に対する読解指導―多範例訓練が単語抽出反応に及ぼす効果―
重度知的障害を伴う自閉症スペクトラム障害児に対する読解指導―多範例訓練が単語抽出反応に及ぼす効果―
复制标题
患有严重智力障碍的自闭症谱系障碍儿童的阅读指导：多范式训练对单词提取反应的影响
DOI：
--
复制
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
河村優詞
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
増田 朋美;増田 朋美;河村優詞
