社会科教師はどのようなカリキュラムデザインが可能か－歴史学習材の開発と活用の事例研究－
社会科教師はどのようなカリキュラムデザインが可能か－歴史学習材の開発と活用の事例研究－
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社会科教师可以进行怎样的课程设计？ - 历史学习材料开发与利用的案例分析 -
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
草原和博
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Komatsu;K.;Tsujiyama;Y.;Sakamaki;A.;& Koike;N.;草原和博;Masami Isoda;TANAKA Noboru;宮崎樹夫，藤田太郎;山尾英一・森山潤;中澤静男;橋本康弘;大田亜紀・石濱博之・本田勝久・アレン玉井光江・北條礼子・金森強・萬谷隆一・泉恵美子・田縁眞弓・森本敦子;中本和彦;茅野公穂，岩田耕司;Masami Isoda;中原久志・上之園哲也・森山潤;山田秀和;中澤静男;建内高昭;Masami Isoda;宮崎樹夫，佐々祐之，辻山洋介;田中伸;土屋武志;長島正明，土井康作，福田恵子，中本幸子，三浦政司;本田勝久;草原和博
