Examining the Dependability and Practicality of Analytic Rubric of Summary Writing Using Multivariate Generalizability Theory: Focusing on Japanese University Students with Lower-Intermediate Proficiency in English
Examining the Dependability and Practicality of Analytic Rubric of Summary Writing Using Multivariate Generalizability Theory: Focusing on Japanese University Students with Lower-Intermediate Proficiency in English
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用多元泛化理论检验摘要写作分析量规的可靠性和实用性——以英语中低水平的日本大学生为中心
DOI：
10.5539/elt.v15n9p82
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Makiko Kato
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Xethakis;L;& Rupp;M.;単艾テイ;単艾テイ;単艾テイ;Richard Miles;Richard Miles;Richard Miles;Makiko Kato
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DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
Quantitative Data Analysis for Language Assessment Volume I
影响因子：
--
作者：
K. Grabowski;Rongchan Lin
通讯作者：
Rongchan Lin
阅读和写作在总结中作为一项综合任务的作用
影响因子：
2.8
作者：
Jiuliang Li
通讯作者：
Jiuliang Li
方法对阅读理解测试成绩的影响：文本组织和回答格式
DOI：
--
发表时间：
2002
期刊：
影响因子：
--
作者：
M. Kobayashi
通讯作者：
M. Kobayashi
影响因子：
3.9
作者：
Li Jiuliang
通讯作者：
Li Jiuliang
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
Quantitative Data Analysis for Language Assessment Volume I
影响因子：
--
作者：
Yasuyo Sawaki;Xiaoming Xi
通讯作者：
Xiaoming Xi