Herausforderungen rekonstruktiver Forschung an Hochschulen am Beispiel der Studiengangsentwicklung in der Erziehungswissenschaft
Herausforderungen rekonstruktiver Forschung an Hochschulen am Beispiel der Studiengangsentwicklung in der Erziehungswissenschaft
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以教育科学课程开发为例,探讨大学重建研究的挑战
DOI:
10.3224/zqf.v18i2.08
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发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
Hoffmann
中科院分区:
文献类型:
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作者:
Ludwig;Grunert;Hoffmann