数学教育の立場からのSTEM教師教育プログラム構想の提案：算数・数学教科書の教材からSTEM教材への再教材化を中核として
数学教育の立場からのSTEM教師教育プログラム構想の提案：算数・数学教科書の教材からSTEM教材への再教材化を中核として
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数学教育视角下STEM教师教育方案构想的提出——以算术/数学教材向STEM教材转化为中心
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
川上 貴
中科院分区：
文献类型：
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作者：
佐伯 昭彦;金児 正史;川上 貴
