デザイン思考の枠組みを用いた技術者倫理教育－学習者の積極的・能動的学習姿勢の涵養に向けて－
デザイン思考の枠組みを用いた技術者倫理教育－学習者の積極的・能動的学習姿勢の涵養に向けて－
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使用设计思维框架的工程师伦理教育 - 培养学习者积极主动的学习态度 -
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
栃内文彦
中科院分区：
文献类型：
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作者：
平山勉;中山真樹;平山幸代;後藤明史;谷口正明;竹内英人;中村 隆敏;栃内文彦
