高大接続改革の教育政治学的意義：探究学習における「知性の解放」に着目して
高大接続改革の教育政治学的意義：探究学習における「知性の解放」に着目して
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高中衔接改革的教育政治意义——聚焦探究性学习的“智力解放”
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
田中智輝
中科院分区：
文献类型：
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作者：
小玉重夫;村松灯;田中智輝
