Racism and Education: Coincidence or Conspiracy?
Racism and Education: Coincidence or Conspiracy?
复制标题
种族主义与教育：巧合还是阴谋？
DOI：
10.4324/9780203928424
复制
发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
D. Gillborn
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
D. Gillborn
导言----批判性种族理论：解决老问题的新方法----不平等、不平等、不平等：教育中种族不公正的物质现实----政策：不断变化的语言，持续的不平等----评估：衡量不公正还是制造不公正？斯蒂芬·劳伦斯案：证明规则的例外？- 模范少数民族：“种族”成功故事的创造和意义--白色世界：白色与种族统治的表现--结论：理解教育中的种族不平等。
Introduction -- Critical race theory: a new approach to an old problem -- Inequality, inequality, inequality: the material reality of racial injustice in education -- Policy: changing language, constant inequality -- Assessment: measuring injustice or creating it? -- The Stephen Lawrence Case: an exception that proves the rule? -- Model minorities: the creation & significance of "ethnic" success stories -- Whiteworld: whiteness and the performance of racial domination -- Conclusion: understanding race inequality in education.