A Project To Make the Laboratory More Accessible to Students with Disabilities
A Project To Make the Laboratory More Accessible to Students with Disabilities
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使残疾学生更容易进入实验室的项目
DOI：
10.1021/ed083p407
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发表时间：
2006
影响因子：
3
通讯作者：
M. Bargerhuff
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
S. Lunsford;M. Bargerhuff
本文介绍了 CLASS 项目（为理科学生创建实验室访问权限），这是一个由美国国家科学基金会 (NSF) 资助的创新项目，起源于俄亥俄州代顿市的莱特州立大学。 Project CLASS 使 7 至 12 年级的学生无论身体或学习障碍如何都可以参加化学实验室。这个全国认可的项目帮助教育工作者做好准备，适应和开发适应性实验室设备，以满足有身体和学习障碍的学生的需求，同时保持科学课程的完整性。
This article describes project CLASS (Creating Laboratory Access for Science Students) an innovative NSF-funded project originating at Wright State University in Dayton, Ohio. Project CLASS enables students to participate in chemistry labs regardless of physical or learning disabilities in grades 7–12. This nationally recognized project prepares educators to accommodate and develop adaptive lab equipment to meet the needs of students with physical and learning disabilities while maintaining the integrity of the science curriculum.