Co-Designing Elementary-Level Computer Science and Mathematics Lessons: An Expansive Framing Approach

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共同设计初级计算机科学和数学课程：扩展框架方法

DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
Proceedings of the International Conference of the Learning Sciences
影响因子：
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通讯作者：
J. & Recker, M
J. & Recker, M
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Shehzad, U.;Clarke-Midura, J.;Beck, K.;Shumway;J. & Recker, M

文献摘要

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