授業内多読による第二言語単語認知の自動化と語彙表象の発達
授業内多読による第二言語単語認知の自動化と語彙表象の発達
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通过广泛的课堂阅读实现第二语言单词识别的自动化和词汇表征的发展
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
鬼田崇作
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Shusaku Kida;Joe Barcroft;鬼田崇作
