ドイツのカリキュラム議論における「多様さ」とのつきあい―プレンゲル（A. Prengel）「多様さの教育学」思想を手がかりに
ドイツのカリキュラム議論における「多様さ」とのつきあい―プレンゲル（A. Prengel）「多様さの教育学」思想を手がかりに
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应对德国课程争论中的“多样性”——基于A.普伦格尔的“多样性教育学”思想
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
田中 紀子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
田中 紀子;田中紀子・松浦明日香;田中 紀子
