インクルーシブ教育システムにおける授業のユニバーサルデザイン化の意義に関する理論的検討
インクルーシブ教育システムにおける授業のユニバーサルデザイン化の意義に関する理論的検討
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全纳教育体系中班级通用化设计意义的理论研究
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
菊池哲平
中科院分区：
文献类型：
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作者：
加藤かおり;沖裕貴;杉原真晃;勝野喜以子;菊池哲平;菊池哲平・四ッ村成美;菊池哲平
