Combining course-based research, high impact educational practices, design thinking and strengths-based coaching to support the next generation of neuroscience researchers
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结合基于课程的研究、高影响力的教育实践、设计思维和基于优势的辅导来支持下一代神经科学研究人员
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Philip A. Vieira
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Alex Camarillo;Maria De La Torre;Philip A. Vieira
