Integrating Facebook into a Flipped EFL Classroom in Japan
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将 Facebook 融入日本的翻转 EFL 课堂
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Hiroyuki Obari
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Fumiko Murase;Hiroyuki Obari & Takeshi Sato;Ivan Brown;細川博文;細川博文;Hiroyuki Obari
