Mapping words to the world: Adults prioritize grammar, but children prioritize descriptions

Mapping words to the world: Adults prioritize grammar, but children prioritize descriptions
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将单词映射到世界：成人优先考虑语法，但儿童优先考虑描述

DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
Proceedings of the Annual Conference of the Cognitive Science Society
影响因子：
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通讯作者：
Feiman, Roman
Feiman, Roman
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Brody, Gabor;Feiman, Roman

文献摘要

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