Collaborative Partnerships as Sustainable Pedagogy: Working with British Muslims
Collaborative Partnerships as Sustainable Pedagogy: Working with British Muslims
复制标题
作为可持续教育学的合作伙伴关系：与英国穆斯林合作
DOI：
--
复制
发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Alison Scott
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Alison Scott
