ワーキングメモリ理論に基づく理科学習指導デザインに関する研究－化学基礎「化学変化と量的関係」を事例として－
ワーキングメモリ理論に基づく理科学習指導デザインに関する研究－化学基礎「化学変化と量的関係」を事例として－
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基于工作记忆理论的科学学习教学设计研究——以基础化学《化学变化与数量关系》为例——
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
草場実,西川拓磨
中科院分区：
文献类型：
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作者：
片山 豪;吉野 真衣;森下 雄太;田中 進;植田悠未,草場実;植田悠未,草場実;草場実,西川拓磨
