学習内容の説明が文章表象とモニタリングに及ぼす影響
学習内容の説明が文章表象とモニタリングに及ぼす影響
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学习内容解释对文本表征和监控的影响
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
深谷達史
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kenta Katayama;S. Tanabashi;N. Nagata;H. Akbari;M. Frentzen;S. Arimura;N. Tsutsumi;H. Wada.;片山 健太;片山 健太;出村政彬;片山 健太;片山 健太;片山 健太;片山 健太;Kenta Katayama;Tatsushi Fukaya;Ryo Tanoue;深谷 達史;Hajime Wada;深谷達史;Shin-ichi Arimura;堤伸浩;深谷達史
