教師のグループ学習に対する学習ニーズと心理的・環境的要因の関連―教科と校種に着目して

教師のグループ学習に対する学習ニーズと心理的・環境的要因の関連―教科と校種に着目して
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教师群体学习的学习需求与心理环境因素的关系——以学科和学校类型为中心

DOI:
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发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
児玉佳一
児玉佳一
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Kodama;K.;児玉佳一;児玉佳一

文献摘要

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