Retrieval blocks in episodic and semantic memory.

Retrieval blocks in episodic and semantic memory.
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情景记忆和语义记忆中的检索块。

DOI:
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发表时间:
1982
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
J. H. Neely
J. H. Neely
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
H. Roediger;J. H. Neely

文献摘要

被引文献

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检索障碍是指当语义相关信息在目标检索之前呈现(或检索)时,检索目标信息的可访问性受损。本文对检索块的研究进行了综述。这种障碍的证据出现在各种情况下,包括情景记忆和语义记忆任务。检索块在情景回忆的部分列表提示范式中得到了最深入的研究,但类似的原理似乎也适用于其他情境,包括A-B、A-D干扰范式、情景识别、舌尖情境和其他语义记忆任务。这种检索块的证据对假设在记忆中相关节点之间自动扩散激活的理论是有问题的。我们回顾了解释这些检索障碍的理论,并讨论了各种方法的困难。对检索块性质的进一步研究可能有助于阐明类似的现象,例如爱因斯坦在思考和解决问题方面的作用。R£一些记录文件的费用用于处理程序的恢复。通过一种语言回收方法,我可以访问一个单一的信息回收器,以减少数据的表示(即语言回收),在语言回收器中使用,在语言回收器中使用,在语言回收器中使用。它讲述了语言在各种情况下的存在,如回忆、情节和仿古。Bien que ces bloquages在研究中表现出了明显的特征和深刻的特征I'intermediaire du paradigm de indices de listle partile dleappel episodique, des principles类比物semdique I'oeuvre de de aures情境特征I'interference a- b, a- d, la recognition episodique, les situations de motsur -le- bouche -de- laue -de- laue -de- laue -de- laue -de- laue -de- laue -de- aures附着记忆特征。它的存在性阻碍了理论的发展,也阻碍了理论的发展;它的自动激活,穿越了不同的节点,联系了记忆。从不同的角度出发,从不同的角度出发,从不同的角度出发,从不同的角度出发,从不同的角度探讨问题。用实例研究自然现象的本质,用实例研究自然现象的本质,用实例研究自然现象的本质,用实例研究自然现象的本质,用实例研究自然现象的本质,用实例研究自然现象的本质,用实例研究自然现象的本质,用实例研究自然现象的本质,用实例研究自然现象的本质。检索阻塞是指通过检索*暂时阻止记忆存储中的目标信息的检索的经历。本文的写作和这里报道的一些研究得到了国家儿童健康与人类发展研究所的Grant ROI HD15054的支持。地址转载请求:Henry L . Roediger, III,普渡大学心理学系,West Lafayette, IN 47907, usa
A retrieval block refers to impaired accessibility in retrieving target information when semantically related information is presented (or retrieved) prior to target retrieval. Research concerning retrieval blocks is reviewed in this paper. Evidence for such blocks occurs in a variety of situations, including both episodic and semantic memory tasks. Retrieval blocks have been most thoroughly studied in the part-list cuing paradigm in episodic recall, but similar principles seem to operate in other situations including the A-B, A-D interference paradigm, episodic recognition, the tipof-the tongue situation, and other semantic memory tasks. The evidence for such retrieval blocks is problematic for theories postulating automatic spreading activation among associated nodes in memory. We review theories accounting for such retrieval blocks and discuss difficulties with the various approaches. Further research on the nature of retrieval blocks may help illuminate similar phenomena, such as the effects of Einstellung in thinking and problem solving. R£SUME Revue de documentation sur les bloquages du processus de recouvrement. II y a bloquage du recouvrement lorsque I'acces a une information cible est diminue par la presentation (ou le recouvrement), avant le recouvrement de la cible, d'une information qui lui est semantiquement reliee. De tels bloquages existent dans une variete de situations reliees aux memoires episodique et semantique. Bien que ces bloquages aient ete etudies de maniere plus approfondie par I'intermediaire du paradigme des indices de liste partielle dans le rappel episodique, des principes analogues semblent etre a I'oeuvre dans d'autres situations telles que I'interference A-B, A-D, la recognition episodique, les situations de 'motssur-le-bout-de-la-langue et d'autres taches de memoire semantique. L'existence de tels blocages fait probleme aux theories qui postulent une propagation automatique de I'activation a travers les differents noeuds associatifs de la memoire. La revue porte sur les theories qui rendent compte de tels bloquages du recouvrement et la discussion touche aux difficultes soulevees par diverses perspectives. De plus amples recherches sur la nature de ces bloquages pourront aider a la comprehension de phenomenes analogues tei I'effet d'Einstellung dans les situations de resolution de problemes. Retrieval blocks refer to experiences in which target information available in the memory store is temporarily blocked from retrieval by the retrieval of *The writing of this paper and some of the research reported here was supported by Grant ROI HD15054 from the National Institute of Child Health and Human Development. Address reprint requests to Henry L Roediger, III, Department of Psychology, Purdue University, West Lafayette, IN 47907, U.S.A.