Effective Teaching in Schools: Theory and Practice
Effective Teaching in Schools: Theory and Practice
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学校有效教学：理论与实践
DOI：
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发表时间：
1997
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
C. Kyriacou
中科院分区：
文献类型：
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作者：
C. Kyriacou
1.导言2.有效教学的思考方式3.学生如何学习4 5、学习经验的积累。考虑到学生的差异6.课堂教学的重点质量和任务7.与学生的关系8.处理学生的不良行为9.评估实践10.结论
1. Introduction 2. Ways of thinking about effective teaching 3. How pupils learn 4. Setting up the learning experience 5. Taking account of pupil differences 6. Key classroom teaching qualities and tasks 7. Relationships with pupils 8. Dealing with pupil misbehaviour 9. Appraising practice 10. Conclusions
DOI：
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发表时间：
1991-02
期刊：
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影响因子：
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作者：
D. Schunk
通讯作者：
D. Schunk