Working Together to Rehumanize Math

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共同努力使数学重新人性化

DOI:
10.5951/mtlt.2021.0286
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发表时间:
2022
期刊:
Mathematics Teacher: Learning and Teaching PK-12
影响因子:
--
通讯作者:
Min, S.
Min, S.
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Ormseth, T.;Chaudry, A.;Knight, L.;Min, S.

文献摘要

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