Learning-based production or Production-based learning? A classroom teaching dilemma
Learning-based production or Production-based learning? A classroom teaching dilemma
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基于学习的生产还是基于生产的学习？
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
細川博文
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ikuko Shibata;Johannes Maerk;柴田育子;野地美幸;野地美幸・中島基樹;野地美幸;野地美幸・五十嵐みずほ・河内健志;中島 基樹・野地美幸;野地美幸・中島基樹;細川博文;細川博文;細川博文
