An innovative early field experience for secondary teachers: Early results from shifting to an online model.
An innovative early field experience for secondary teachers: Early results from shifting to an online model.
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为中学教师提供创新的早期现场体验：转向在线模式的早期成果。
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Bieda, Kristen N.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Cirillo, Michelle;LaRochelle, Raymond;Arbaugh, Fran;Bieda, Kristen N.
