Conveying the excitement of chemistry on YouTube.
Conveying the excitement of chemistry on YouTube.
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在 YouTube 上传达令人兴奋的化学反应。
DOI：
10.1002/anie.201304861
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Haran B
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Haran B
作者讨论了诺丁汉大学的一组化学家如何通过与电影制片人布雷迪哈兰合作为YouTube创建视频周期表（PTOV）项目来找到一种沟通方式。他们说，该项目开始时的想法是制作关于元素周期表中118种元素的短视频。他们指出，该项目的教训是，对化学家来说，一个有意义的活动可以是科学交流，而外联参与并不耗时。
The authors discuss how a group of chemists at the University of Nottingham has found a way of communicating by collaborating with filmmaker Brady Haran to create the Periodic Table of Videos (PTOV) project for YouTube. They say that the project began with an idea of creating short video about the 118 elements in the periodic table. They state that the project's lesson is that a rewarding activity for chemists can be science communication, and outreach participation is not time-consuming.