What you see is what you get?–Relating eye-tracking metrics to students' attention to game elements
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所见即所得？——将眼动追踪指标与学生对游戏元素的注意力联系起来
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
A. Shojaee, H. W.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
A. Shojaee, H. W.
