スコットランドにおける付加的支援ニーズ概念に基づくインクルーシブ教育

スコットランドにおける付加的支援ニーズ概念に基づくインクルーシブ教育
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基于苏格兰额外支持需求概念的全纳教育

DOI:
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发表时间:
2015
期刊:
熊本大学教育学部教育実践センター紀要
影响因子:
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通讯作者:
古田弘子
古田弘子
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
森田雅也編著;田中きく代;塚田幸光;阿河雄二郎;中谷功治;山泰幸;李恩子;岩野祐介;伊佐敷隆弘;伊佐敷隆弘;伊佐敷隆弘;伊佐敷隆弘;Takahiro Isashiki;古田弘子

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