Manga Digital Storytelling Appears Effective for Time Perspective of Preservice Teachers: Production In Media Literacy

Manga Digital Storytelling Appears Effective for Time Perspective of Preservice Teachers: Production In Media Literacy
复制标题

漫画数字讲故事似乎对职前教师的时间视角有效:媒体素养的生产

DOI:
--
复制
发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
通讯作者:
Masato Wada
Masato Wada
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
和田正人;和田正人;和田正人;和田正人;和田正人;和田正人;高橋敦志,和田正人;和田正人;和田正人;Masato Wada

文献摘要

相似文献