教育における二つの近代-ヒューマニズムと認識論-

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教育的两个现代性——人文主义和认识论——

DOI:
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发表时间:
2010
期刊:
教育哲学研究
影响因子:
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通讯作者:
加藤守通
加藤守通
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Yoshizawa T ;Takahashi K . & KawaharaK;相馬伸一;竹内龍人・吉本早苗・Stephen Lo・白間綾・今井久登;加藤守通

文献摘要

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